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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为()

根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为（)

A、形成性评价

B、形成性评价与总结性评价

C、目标本位评价

D、目标游离评价

答案

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发布时间：2022-10-28

更多“根据课程评价的作用和性质,可以将课程评价分为()”相关的问题

第1题

课程评价是根据某种标准，以一定的方法对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

根据法律规定，人们可以预先估计到人们相互间将如何行为。这体现了法的（）。A．指引作用B．评价作用C．

根据法律规定，人们可以预先估计到人们相互间将如何行为。这体现了法的（）。

A．指引作用

B．评价作用

C．教育作用

D．预测作用

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第3题

课程实施评价就是运用科学手段，对课程的实施进行量和质的分析、鉴定，其主要类型有()

A.形成性评价和阶段性评价

B.阶段性评价和终结性评价

C.初始评价和总结评价

D.形成性评价和终结性评价

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第4题

课程评价的目的在于（)。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第5题

根据法律规定，人们可以预先估计到人们相互间将如何行为。这体现了法的（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用

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第6题

在基础课程改革的评价方面，要建立（）的评价体系，改革过于重视终结性评价的做法。

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第7题

常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、（)、组织、时间和空间。

A.考核

B.评价

C.方法

D.工具

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第8题

基本要求：（1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。（2)要说明自己的观点和认识

基本要求：

(1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。

(2)要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻料阐述要清楚，观点陈述要明确。

(3)字数要符合答题要求，一般不少于500字。

周老师的业务水平和工作能力都一般，在学校是个得过且过的人，平时不认真备课，拿着书本教，简单批改作业，不想研究教学，也从不参加教学评比，学校交给他的工作只能算完成，没有什么特别出彩的地方.但他对于利益有时会看得很重，可以在不明真相的情况下发布信息。爱挑领导的“不是”，有时会做一些小事而让领导为难，如曾经在排课中因为不顺他意而不去上课，周老师是师范本科毕业，在他们这个普通的镇中学也算是一个学历过硬的教师，虽然领导头疼，也没有办法。

近两年学校进行了全面的教育改革，引进了竞争机制，完善了教师评价系统，并且和利益挂钩，每位教师必须完成相应的工作，并且得到良好的评价，才能评优评先中被优先选择也才能得到奖励.自此，周老师开始转变，工作状态也开始步人正轨。

请根据竞争方面的相关理论评析之。

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第9题

课程评价分类的目的在于分类本身。（)

课程评价分类的目的在于分类本身。( )

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第10题

课程改革要改变过分注重知识性和单一性的纸笔测验的评价方式，立足于提高学生的思想政治素质，建立能够激励学生不断进步的评价机制。（）

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第11题

课程评价就在于对学生进行鉴别和分类。（)