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[单选题]

我们应该着眼于学生的未来,培养学生什么社会的能力()

A.适应

B.立足

C.服务

D.贡献

答案

D、贡献

更多“我们应该着眼于学生的未来,培养学生什么社会的能力()”相关的问题

第1题

班规的出发点应着眼于学生的自我教育和自我管理意识的唤醒与能力的培养。()
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第2题

以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力培养的教学模式是()。

A.传递—接受式

B.自学一辅导式

C.探究式

D.概念获得模式

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第3题

从事教师职业的人,不能像从事制造行业的人那样可以很快地看到制造出来的成品,教师通过教育活动培养学生的各种素质,是以一种潜在的形态存在着,不能马上见到其社会效益,要在学生步入社会后才能逐渐显现出来。这主要体现了教师劳动的()特点。

A.责任性

B.创造性

C.长期性

D.隐蔽性

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第4题

大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。()

大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。()

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第5题

学术规范对科学研究与论文发表有什么用处?()‎

A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程

B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事

C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证,应该终生遵循

D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规

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第6题

培养学生的观察能力应该()。

A.学生必须独立地完成观察过程

B.要求学生进行眼、手、脑并用

C.要注意发展学生的抽象思维

D.要求学生及时表达

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第7题

举例说明在教学中应该怎样培养学生的空间想象能力。

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第8题

为了提高学生的学习积极性,我们可以利用已有兴趣、爱好来培养其学习兴趣。()
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第9题

教学上表现出革命性、创造性、灵活性和个性化的特征,应该重视因材施教,注重培养学生的创新精神和实践能力,丰富学生的个性。()
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第10题

大学的研究固然应该为经济发展做出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。
然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。对“最好的教育”的理解,最恰当的一项是:

A.培养更具创造性,更善于思考,更有理想和洞察力的更完美的人

B.培养大批能搞发明创造,为经济发展作贡献的人

C.既要为经济发展作贡献,更要注重对人的全面培养

D.能适应有众多领域的世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献

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第11题

优秀绝不仅仅是成绩,我们要努力培养学生让优秀成为一种过程。()
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