你的学习目的是什么（）

A.马上打电话告知学生的父母

B.要求学生做更多与考试相关的练习题

C.分析学生的试题并与其交流，并提供学习建议

D.放学后对学生进行个别辅导

第二节 书面表达

假定你是张华。你的朋友李明开始学英语了，你写一封鼓励他学英语的信，请根据以下提纲写一篇100字左右的短文：

英语学习的原因：

1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。讲英语的人近三亿。

2) 世界上有60%的电台和70%的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。

英语学习的目的：借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语，我们可以更好地为祖国服务。

要求：内容必须包括所有要点，可适当发挥。

A.生活自由，脱离父母的唠叨

B.充实自己，能有更好的发展空间

C.打发虚度时间

D.偶遇另一半

A.为孩子，找一份相对轻松稳定、劳动强度低的工作

B.婴幼儿（怀孕~3岁）：能再次进入社会就职，为以后找工作做准备

C.适学期（4岁~小学）：学东西、长知识，为了能更好的教育辅导孩子

D.照顾孩子，担心没时间学习

E.家人不支持： 家人担心耽误照顾孩子；家里经济方面阻挠

A.实现自身理想抱负

B.为寻求好工作赚钱

C.来自于同学和社会的竞争压力

D.父母的期望

A.对小玲的父亲进行训诫，并报案

B.独自把小玲带到安全的地方进行保护

C.处理小玲的情绪伤害，教导其与父母正向沟通的策略

D.改善环境，强化家庭及学校对小玲及其父亲的支持，促进其改变与成长E.教导小玲学习积极的压力管理技巧及教养技能

外地的一些名人故里去感受文化气息，学习名人的精神。 （2）在研学的过程中伴随而来的出行安全问题也引起了广泛关注，有的家长认为不仅有安全问题而且浪费钱，认为这样的活动没有意义，对此反对之声也很多。 （3）案例：小杨同学表明这次研学活动不能参加，却在朋友圈时刻关注同学们发的关于研学的照片等信息。而小杨的母亲表示，这样的研学活动没有意义也没有钱供小杨参加。 （4）总结：对于学校组织的研学活动存在的出行安全等各方面的问题，有无存在的实际意义。 小杨家里比较穷，父母认为参加研学旅行没什么用，而且还浪费钱，你怎么看？

现要在本辖区内遴选一处研学旅行基地，领导让你去调研一下相关情况，你会怎么做？

针对学生家长担心的研学旅行安全问题，现组织一次研学旅行安全工作会议，领导让你起草一份发言稿，你认为发言稿的内容应注重哪几点？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.以学生为中心

B.以“任务驱动”和“问题解决”为主线的学习主题和学习活动

C.必须要使用计算机.

D.信息技术工具与信息资源与学习主题和学习活动柔性的结合

A.学习培训

B.公务科研调查

C.休闲旅游

D.商务交流

E.其他

小明：16岁，高中一年级学生

小明父亲：50岁，公务员

小明母亲：49岁，中学教师

小明父母因儿子的问题前来求助。

小明严重厌学，网络游戏成瘾，在学校与同学关系不好，没有什么朋友，和老师之间有严重冲突。

小明的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小明从小由母亲带大，母亲将全部心力都用在儿子身上。小明到了初中还和母亲睡一张床，洗澡从不关浴室门。从小到大，母亲什么事也不让小明做，早上甚至给他挤好牙膏才喊他起床。但小明母亲对他的学习要求特别严，从小送他上各种补习班，要求每次考试不得低于95分，小明一直做得很好，小学时曾在省奥

林匹克数学竞赛中获过奖，但进入初二后成绩却一落千丈。

在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小明母亲提到她有几个不明白：一是儿子很聪明，所有教过他的老师都认为他聪明，但他的成绩现在却是全班最差的；二是她把所有心血都用在儿子身上，但儿子对她却越来越恶语相加，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。

小明的父亲则号小明母亲有同样的困惑。看到儿子对母亲那样，他很想管，但儿子根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我？”有时实在看不过，想打儿子，但身高一米七的儿子却和他对打。更糟糕的是他每次一管儿子，妻子就护着，反过来责怪他，关于儿子的问题最后总是演变成一场夫妻问的冲突。

第二次面谈中，小明提到他觉得除了玩游戏，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮他决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上；学习成绩一旦下降，母亲就给脸色；升初中时非要他考母亲希望他上的那个学校，他一点儿也不喜欢。长这么大他好像从没给自己做过主。他认为学习就是为父母学的，而父母让他学习好其实是为了他们的面子。他说现在不想这样了，他要过自己的生活。

在上述两次面谈中，社会工作者发现这个家庭成员之间的沟通方式很奇怪。每个人说话都不看着对方，各说各的。母亲不停地诉苦，每当母亲这样，小明就找个最舒服的姿势坐好，进入半睡眠状态；小明父亲则缩起身子，好像根本没有听见。小明母亲一看到这样就会越说越伤心，诉苦最终变成哭诉。

社会工作者决定用结构式家庭治疗模式为小明家庭提供服务。

【问题】

1．请根据上述案例提供的资料，对小明一家目前存在的问题进行预估。

2．简述“结构式家庭治疗模式”的定义。

3．根据预估，运用结构式家庭治疗模式确定治疗的目的和目标。