合作学习框架有利于成功策划合作学习活动（)

新课改提倡合作学习，因此，每堂课教师都应该安排合作学习的活动环节。()

合作学习是一种学生主导的教学活动。()

建构生成型合作学习是以合作小组为基本教学组织形式的一种教学活动。()

A.培养学生自己解决冲突的能力

B. 让学生自由分小组

C. 仔细设计合作学习活动

D. 引导学生自己设计合作学习活动

A.个体性

B.合作性

C.接受性

D.发现性

A.玩沙

B.滚铁环

C.玩银行角色游戏

D.照顾植物

A.建立小组之后，组员之间就会自然形成积极的互赖

B.积极互赖是合作学习成功的重要基础，为了实现积极互赖，教师需要在合作学习过程中进行适当地干预

C.教师可以使用资源相互依赖、角色相互依赖、奖励相互依赖等促进合作学习中积极互赖的形成

D.教师为每一小组布置了适宜的合作学习空间，小组成员之间可以面对面沟通并围坐在一起，这可以看做是建立环境相互依赖的一种策略

E.在一节课中，最好只使用与一种积极互赖类型相关联的干预手段，否则会过犹不及

F.建立外部对手相互依赖的最佳策略就是让小组与小组之间互相竞争，一比高下

A.语文综合性学习主张多领域跨界合作探究

B.学生在语文活动中提出问题、探究问题以及展示学习活动成果的能力

C.语文综合性学习打破了学科界限

D.参与语文学习活动的兴趣与态度