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[单选题]

从行为主义的角度来看，“认知”这种思维活动又被称为？

A.内隐的行为

B.潜意识

C.外显的行为

D.意识

答案

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发布时间：2022-06-29

更多“从行为主义的角度来看，“认知”这种思维活动又被称为？”相关的问题

第1题

近年来，科学家们认为掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防

止老年痴呆。长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰。不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突，从而使大脑得到增强认知能力的锻炼。根据上述文字推断，接下来作者最有可能讲述的内容是（）。

A.使用双语对人类思维的重要意义

B.两种语言系统的交流，可以消除两种文化之间的隔阂

C.用实验结果验证双语者与使用一种语言的人在大脑活动上的差异

D.人们认为第二语言是一种干扰，这其实是以往研究的误区

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第2题

从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出回答。从它的阶级属性来看，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。判断对错参考答案：错误

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第3题

从互联网思维来看，苹果手机最大的创新点就是()，这种创新就是完全改变了对手机需求的响应。

A.手机的销售方式

B.手机的外形

C.手机的APP云

D.手机的硬件

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第4题

瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结

构和机能；他构建的思维心理学是()

A．一种结构主义认知心理学

B．一种信息加工认知心理学

C．一种行为主义心理学

D．一种生理心理学

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第5题

利导思维就是把一切思考导向对自己有利的方面，也就是遇事往好的方面去考虑。做到凡事多

从正面理解，从不利的事情中看到有利因素，改变认知角度.调整比较对象，破除思维定势，培养正面的、积极的、良好的情绪，消除负面的、消极的、恶劣的情绪。根据上述定义，下列不属于利导思维的是（）。

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第6题

（)理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第7题

科学家发现，一种“个子”高高、具有装饰作用的植物能够提供数量可观的能源，且决不会引起全球变暖。这

种植物名叫芒草，生长在欧洲和美国。在美国伊利诺伊州进行的田间实验表明，无论从经济角度还是从环保角度来看，芒草都是能提供可持续能源的有效植物。本段文字重在说明()。A.芒草是具有装饰作用的植物B.芒草的生长环境及广阔的商业前景C.芒草具有经济及环保价值D.什么是芒草及芒草的分布区域

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第8题

挂一个美丽的鸟笼在房间最明显之处，过不了几天，主人必定会做出下面两个选择之一：把鸟笼扔掉，或者

买一只鸟回来放在鸟笼里，因为这比无休止的解释和说明轻易得多。这就是“鸟笼逻辑”。从管理学的角度来看，这告诉我们，()。

A.管理工作容易陷入僵局或遭到失败

B.管理工作中应该注重影响力的塑造

C.不要限制自己的思维，更不要在传统目光的审视下止步不前

D.突发事件往往引起人们的警觉

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第9题

从结果来看， “形成科学的知识观 ”是探究训练模式的的认知目标。（)

从结果来看， “形成科学的知识观 ”是探究训练模式的的认知目标。()

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第10题

从初中生身心特点来看，探究学习不符合初中学生的认知特点（)

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第11题

从国内对后现代主义的接受来看，似乎人们更多地看到的是后现代主义在打破各种旧的阀限、瓦解意识形态权力话语、消除精英主义文化独断、解构封闭、僵化的本质主义等方面的深刻透辟、酣畅淋漓，而较少从中国社会文化现代性建构的角度考虑其建设性维度。这就一方面强化了后现代主义的积极影响与现实功能，另一方面又往往将这种影响与功能无限放大而导致理论言说的随心所欲与无所适从。这段文字的主要内容是（）。

A.国内对后现代主义的接受状况及影响

B.后现代主义对中国社会的影响利弊并存

C.人们对后现代主义认识的片面性

D.后现代主义对中国社会文化的建设性

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