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[多选题]

对研学课程本身的评价主要在于判断课程设计的（）。

A.合理性

B.目的性

C.系统性

D.多样性

E.科学性

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发布时间：2022-06-19

更多“对研学课程本身的评价主要在于判断课程设计的（）。”相关的问题

第1题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定，下列内容不符合初级要求的是：（）。

A.能根据研学课程学生手册，组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价表（学生、教师）》

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价

D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价

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第2题

研学课程评价中的课程方案建议从（）层面分解成多个具体指标进行评价。

A.研学主题

B.服务保障

C.安全保障

D.研学目的

E.课程设计

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第3题

（）是检验研学旅行过程成效的重要指标，其评价的本质在于提高研学旅行实践质量。

A.研学旅行的课程

B.研学旅行的品质

C.研学旅行的实践

D.研学旅行的计划

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第4题

组织学生、教师、从业者对研学课程的评价工作完成后，需要对评价数据进（）。

A.汇总

B.分析

C.说明

D.沟通

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第5题

背景评价的目的在于对（)本身进行价值判断。

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第6题

研学课程评价具有（）、导向、激励、诊断、调节、监督和管理的能力。

A.鉴定

B.判定

C.评分

D.定级

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第7题

日工作总结会会议内容包括：（）

A.学生评价

B.研学课程的组织实施

C.服务保障

D.安全管理

E.行程安排

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第8题

研学课程需求调查结果分析的步骤，下面选项中错误的是（）

A.基本信息分析、学生学情分析

B.课程需求分析、接待标准分析

C.定量评价分析、定性评价分析

D.以往案例分析、结果分析总结

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第9题

课程评价分类的目的在于分类本身。（)

课程评价分类的目的在于分类本身。( )

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第10题

关于研学课程评价表的表述错误的是：（）。

A.定性的评价都是评价者的一些主观想法和个体需求，因此不应该重点关注

B.研学课程评价表一般采用定量评价和定性评价相结合的方式

C.定量评价一般分为五个级别

D.在每张评价表中都要留下相对充足区域以供评价者定性评价使用

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第11题

课程评价的目的在于（)。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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