更多““知行合一”的内在关系是：知是行之始，____。”相关的问题
第1题
下列属于王阳明知行合一思想的是
A.欲食之心即是意，意即是行之始矣
B.知之非艰 行之惟艰
C.知了方行得
D.亲至越，而后知越之故
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第2题
中国哲学关于知行关系的论断包含有()。
中国哲学关于知行关系的论断包含有（)。
A.知行合一
B.知先行后
C.知轻行重
D.知行相须
第3题
“知是行之始，行是知之成”，这是（）的观点。
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第4题
王充关于知识的言论是（）
A.学之乃知，不问不识
B.知是行之始，行是知之成
C.闻见博而知益明
D.见之不若知之，知之不若行之
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第5题
下列说法属于唯物主义知行观的是（）。
A.知之不若行知
B.知行合一
C.行先知后
D.知行始终不相离
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第6题
在知行关系上，王夫之持有的观点是（）。
A.知先行后
B.知行合一
C.行先知后
D.知为先，行为重
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第7题
孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（）。
A.知行不可分割
B.知行合一
C.知行相互促进
D.行先知后
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第8题
孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（）。
A.知行不可分割
B.知行合一
C.知行相互促进
D.行先知后
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第9题
党的十八大以来，中央高度重视作风建设，特别是下决心改变文风会风，坚决克服形式主义、官僚主义。这就要求广大党员干部少说假、大、空的话，多说联系生活实际的话，多做群众需要的实事，真正做到“知行合一”。“知行合一”在我国历史上是由谁提出的？()
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第10题
苏格拉底认为：未经理性审慎的生活是没有价值的，一个人只有真正的认识了自己，才能实现自己的本性，完成自己的使命，成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是（）
A.“人是万物的尺度”
B.“知是行之始，行是知之成”
C.“真正高贵并非无成，而是自为的”
D.“神圣的种子不落在家庭里，而落在个人身上”
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第11题
孔子倡导在道德教育中身体力行，提出（）。
A.言必行，行必果
B.知为先，行为重
C.言必信，行必果
D.知行合一
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