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[单选题]

在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教有家是（）

A.亚里士多德

B.桑代克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

答案

C、赫尔巴特

发布时间：2023-02-22

更多“在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教有家是（）”相关的问题

第1题

真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.康德

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第2题

幼儿园课程在考虑心理学基础的同时,不需要考虑哲学和社会学两个基础。（)

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第3题

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

A.为什么教

B.如何教

C.教什么

D.教得怎么样

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第4题

在课程的心理学基础中，认知主义心理学认为课程实施是（)。

A.省时高效的绩效活动

B.解决问题的认知活动

C.自我价值实现的活动

D.主动建构意义的活动

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第5题

在课程的心理学基础中，强调“生成性目标”和意义建构的心理学派是（）。

A.行为主义

B.人本主义

C.建构主义

D.认知主义

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第6题

心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中（)注重观念的运动而推行的“统觉”论。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第7题

下列哪理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础。（）

A.观念心理学

B.认知心理学

C.实践哲学

D.实用主义哲学

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第8题

课程基础不包括（)

A.社会学

B.哲学

C.心理学

D.教育学

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第9题

（）是将教育学建立在心理学基础之上的主要代表人物，对课程理论的贡献在于将心理学与课程联结起来。

A.夸美纽斯

B.斯宾塞

C.赫尔巴特

D.杜威

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第10题

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是（)A．《林哈德与葛笃德》B．《荷

与《爱弥儿》《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是()

A．《林哈德与葛笃德》

B．《荷马史诗》

C．《理想国》

D．《大教学论》

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第11题

泰勒的（)详细阐述了课程编制的目标模式的基本观点。

A.现代课程论

B.课程与教学的基本原理

C.课程理论——课程的基础、原理与问题

D.什么知识最有价值

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