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[主观题]

加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和()

【多选题】加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和()。

A . 智力技能学习

B . 认知策略学习

C . 知识学习

D . 行为规范学习

答案

题目【加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和()。】的正确答案为:A、B。参考解析:加涅按学习结果将学习分为五类:言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习、态度学习和动作技能学习。动作技能是指个体不仅仅完成某种规定的动作,而且指这些动作组织起来构成顺畅、合规矩和准确的整体行为。

更多“加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和()”相关的问题

第1题

加涅按照学生的学习结果,把学习分为五类,它们是()

A. 意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B. 辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习

C. 信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习

D. 理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

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第2题

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A)学习的结果B)学习情境的简繁C)学习的复杂程度D)

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

A)学习的结果

B)学习情境的简繁

C)学习的复杂程度

D)学习水平的优劣

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第3题

加涅的学习理论主要理论观点包括:()。

A.提出学习过程的基本模式

B.划分了学习过程的8个阶段

C.对学习的结果和学习的分类的研究

D.观察学习

E.交互学习论

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第4题

加涅的学习结果分类中,智慧技能是指“运用符号办事的能力”,包括辨别事物差异的能力(辨别),学习和运用概念的能力〔具体概念、定义概念),运用规则的能力(规则),解决问题的能力(高级规则).这些类型的智慧技能没有高级低级和先后次序的区别。()

A.完全正确

B.完全错误

C.无错误,但不完备

D.部分错误

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第5题

提出有意义接受学习的教育心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.皮亚杰

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第6题

由加涅等人提出的学习的信息加工过程模型包括哪些成分?

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第7题

学生掌握了某一道数学题的解题方法后, 对于此类题目都可以顺利解决。根据加涅的学习分类,这一水平的学习属于()。

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则学习

D.问题解决学习

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第8题

根据学习的内部过程,加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件,即()

A.教学事件

B.游戏指导

C.监控过程

D.工作记忆

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第9题

()基于他的"活动中心论",提了关于"问题解决"学习过程的5步模式:问题→观察→假设→推理→检验。

A.杜威

B.加涅

C.乔纳森

D.布鲁纳

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第10题

根据加涅的教学论的观点,提供变化的练习及复习对应的教学事件是()。

A.提供反馈

B.呈现刺激材料

C.促进保持和迁移

D.刺激回忆原有学习

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第11题

加涅的教学目标分类包括()

A.态度

B.动作技能

C.言语信息

D.智力技能

E.认知策略

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