重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 公务员考试> 国家电网
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。

A.刺激与反应之间联结的形成

B.学习习惯的养成

C.新旧知识之间建立起非人为的与实质性的联系

D.知觉的重新组织

答案
查看答案
更多“奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。”相关的问题

第1题

奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。

A.强调直观教学

B.激励学生的学习动机

C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

D.引导学生的发现行为

点击查看答案

第2题

奥苏伯尔认为,知识理解的主要形式是知识的同化。()

奥苏伯尔认为,知识理解的主要形式是知识的同化。()

点击查看答案

第3题

奥苏伯尔认为,意义学习的心理机制是()。

A.顺应

B.同化

C.联想

D.平衡

点击查看答案

第4题

提出有意义接受学习的教育心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.皮亚杰

点击查看答案

第5题

将学习分为接受学习和发现学习的是心理学家()。

A.斯金纳

B.奥苏伯尔

C.皮亚杰

D.加涅

点击查看答案

第6题

奥苏贝尔认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法就是发现学习。()
点击查看答案

第7题

强调教学以学生为中心,反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的电子计算机”的心理学家是()。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.斯金纳

D.奥苏伯尔

点击查看答案

第8题

下列哪位学者提出了学习过程的环状模式()

A.加涅

B.列昂节夫

C.皮亚杰

D.奥苏伯尔

点击查看答案

第9题

奥苏伯尔开创了运用认知观点直接研究个人在实际教育环境中的有意义的()

A.动作学习活动

B.言语学习活动

C.认知学习活动

D.知识学习活动

点击查看答案

第10题

奥苏贝尔认为同化是有意义学习的内部心理机制。()
点击查看答案

第11题

____策略是教育心理学家奥苏伯尔提出的。

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝